Reentrada escolar no Luxemburgo – FOTO: PAULO DÂMASO / LUX24

Um total de 152.153 alunos, entre crianças, adolescentes e adultos, regressam a partir de hoje (15) às escolas luxemburguesas no arranque oficial do ano lectivo 2020/2021, inevitavelmente marcado pela pandemia do Covid-19.

De acordo com dados revelados pelo Ministério da Educação, são quase mais 2.000 alunos do que no arranque do ano lectivo passado (150.195).

De acordo com a tutela, as turmas do ensino fundamental contabilizam um total de 58.317 alunos (público e privado) no arranque do novo ano escolar.

Já no ensino secundário (público e privado) estão matriculados 48.836 estudantes.

O ENSINO FUNDAMENTAL E SECUNDÁRIO PÚBLICO E PRIVADO TOTALIZAM 107. 153 ESTUDANTES NO ANO LECTIVO 2020/21 NO LUXEMBURGO.

Número de alunos no ano lectivo 2020-21 no Luxemburgo – FONTE: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO [clicar para ampliar]

Já os cursos de formação para adultos contam com mais de 28.000 pessoas inscritas, enquanto o Instituto Nacional de Língua contabiliza mais de 17.000 pessoas.

MAIS PROFESSORAS DO QUE PROFESSORES

As mulheres dominam o ensino no Luxemburgo, sendo que, de acordo com os dados hoje publicados pelo Governo, o corpo docente no Luxemburgo é maioritariamente composto por professoras.

Do total de 6.359 professores do ensino básico público, 80,9% são mulheres e 19,1% são homens.

Já no secundário público, dos 4.532 docentes, 52,4% são mulheres e 47,6% são homens.

Número de professores no ano lectivo 2020-21 no Luxemburgo – FONTE MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO [clicar para ampliar]

O novo ano lectivo arrancará com diversas medidas preventivas para travar o contágio do coronavírus Covid-19, como o uso de máscara em todo o recinto escolar, entre outras.

–> LEIA AQUI TODAS AS MEDIDAS APRESENTADAS PELO GOVERNO.

Polícia acompanha regresso às aulas com campanha de segurança rodoviária

Tal como em anos anteriores, a polícia luxemburguesa vai acompanhar o regresso às aulas, cujo ano lectivo 2020/21 arranca hoje (15) oficialmente, com a habitual campanha nacional de sensibilização e prevenção para a segurança rodoviária.

Demonimada #SecherRentree, a acção tem como objectivo garantir a segurança rodoviária de alunos e pais junto às escolas e aos bairros escolares.

Em comunicado, a polícia explica que a “presença acrescida” das autoridades será sentida, com operações de controlo ao excesso de velocidade, ao estacionamento abusivo, ao uso de cinto de segurança, cadeirinhas adequadas à idade e peso das crianças e, especialmente, ao uso de telemóvel durante a condução.

Reentrada Escolar – FOTO: POLICE LUXEMBOURG

“Lembre-se de que esses comportamentos são perigosos não apenas para o condutor, mas principalmente para os pedestres”, reforçou a polícia no seu comunicado.

“A polícia efectuará controlos repressivos e preventivos nas localidades e em redor das escolas. Para chamar a atenção dos automobilistas para o início do ano lectivo, vários veículos da polícia terão um autocolante ‘Atenção Reentrada Escolar’ no vidro traseiro”, salienta a polícia.

As autoridades deixam ainda uma série de conselhos para pais/encarregados de educação em matéria de prevenção rodoviária, que PODE LER AQUI.

Messages de prévention de la Police

Pour les parents :

  • Parcourez plusieurs fois le chemin de l’école ensemble avec votre/vos enfant(s) et attirez son/leur attention sur les dangers potentiels. Choisissez le chemin le plus sûr, pas le chemin le plus court.
  • Sensibilisez votre/vos enfant(s) aux dangers dans la rue.
  • Soyez exemplaire dans votre comportement ; les enfants imitent leurs parents.
  • Respectez toujours le Code de la route, notamment : Les limitations de vitesse, les interdictions de stationnement ; le port de la ceinture de sécurité, également sur les trajets courts (vous et votre/vos enfant(s)).
  • Veillez à ce que votre/vos enfant(s) descende(nt) toujours du côté du trottoir de la voiture.
  • À la sortie de l’école, n’attendez pas du côté opposé de la rue. Votre/vos enfant(s) risque(nt) de traverser la rue sans faire attention.
  • Veillez à ce que vos enfants soient bien visibles, notamment avec : Des vêtements clairs, des brassards ou des gilets de sécurité ; des bandes réfléchissantes sur les vêtements et le cartable.
  • Si vous amenez votre/vos enfant(s) à l’école à vélo, n’oubliez pas de mettre un casque (vous et votre/vos enfant(s)).
  • Si vous transportez un enfant dans une remorque à vélo, rendez celle-ci le plus visible possible, par exemple en l’équipant d’un fanion. Surtout pour les conducteurs de voitures très hautes ou de camions, une remorque à vélo n’est pas toujours très visible.

Pour les enfants :

  • En empruntant des trottoirs, tenez-vous près des maisons et jardins à la place de marcher sur le bord du trottoir près de la rue.
  • Sur les trottoirs, les enfants plus âgés et plus expérimentés marchent côté route afin de protéger les moins expérimentés.
  • Traversez la chaussée au niveau des feux de signalisation. S’il n’y en a pas, utilisez les passages protégés pour piétons et regardez bien des deux côtés avant de traverser. S’il n’y a pas de passage pour piétons, arrêtez-vous au bord de la rue, regardez vers la gauche, vers la droite, et encore une fois vers la gauche et traversez quand il n’y a plus de voiture en vue.
  • Faites attention aux voitures sur le trottoir, notamment dans les sorties de garages.
  • Soyez prudents lorsque des véhicules stationnés gênent la vision. Arrêtez-vous devant la bordure du trottoir et assurez-vous qu’il n’y a pas de voiture avant d’avancer.

Pour les automobilistes :

Les jeunes enfants ne connaissent pas encore les dangers de la circulation et peuvent aussi être nerveux lors de la rentrée des classes.

  • Faites attention aux enfants et soyez prudents.
  • Adaptez votre vitesse dans les alentours des écoles et signalez vos manœuvres.
  • Soyez particulièrement prudents devant les passages pour piétons et aux abords des écoles et des arrêts de bus, diminuez votre vitesse quand vous voyez des enfants et soyez prêts à freiner à tout moment.
  • N’oubliez pas que les enfants ne savent pas évaluer les vitesses et ont des difficultés à reconnaître certaines situations dangereuses.
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